Class 9th Geography Chapter Wise Objective Question | “भारत : भूमि एवं लोग” चैप्टर नाम- क्षेत्रीय अध्ययन (Regional Study)

Class 9th – कक्षा 9वीं

विषय – भारत : भूमि एवं लोग (Geography)

Objective Question (वस्तुनिष्ठ प्रशन)

चैप्टर का नाम- क्षेत्रीय अध्ययन (Regional Study)

1. क्षेत्रीय अध्ययन करते समय भूमि की ढाल का पता कैसे लगाएँगे? 

(A) लोगों से पूछकर

(B) नदी प्रवाह की दिशा देखकर

(C) सड़कों की दिशा देखकर

(D) बस्ती का फैलाव देखकर

[उत्तर : (B)]

2. प्रश्नावली क्या है ? 

(A) प्रत्यक्ष रूप से तथ्यों के अवलोकन की विधि 

(B) वाद-विवाद प्रतियोगिता

(C) तथ्यों के आकलन के संदर्भ में विचार-विमर्श 

(D) अप्रत्यक्ष रूप से तथ्यों के अवलोकन की विधि 

[उत्तर : (D)]

3. निम्नलिखित में से किससे पर्यावरण सर्वाधिक प्रदूषित होता है ?

(A) वाहन से 

(B) मानव से 

(C) शोर से

(D) मशीनों से 

[उत्तर : (B)] 

4. निम्नलिखित में से किस स्रोत से सर्वाधिक वायु प्रदूषण होता है ? 

(A) घरेलू ईंधन से 

(B) स्वचालित वाहन से 

(C) रासायनिक कीटनाशक से 

(D) ताप बिजली घर से 

[उत्तर : (A)]

5. निम्नलिखित में से किसका महत्त्व क्षेत्रीय अध्ययन में सवसे अधिक है ? 

(A) भूगोल शिक्षक का

(B) विज्ञान शिक्षक का 

(C) क्रीड़ा शिक्षक 

(D) शारीरिक शिक्षक का

[ उत्तर : (A)]

6. निम्नलिखित में से क्षेत्रीय अध्ययन की दृष्टि से किसका अवलोकन महत्त्वपूर्ण है? 

(A) पशुपालन का 

(B) नागरिक सुविधाओं का 

(C) स्थलाकृति का 

(D) उद्योग-धंधे का

[उत्तर : (C)]

7. किसी क्षेत्र में कच्चे मकानों की संख्या घट रही हो और पक्के मकानों की संख्या बढ़ रही हो तो आप क्या अनुमान लगाएँगे ?

(A) लोगों का मुख्य पेशा नौकरी है 

(B) लोगों को मिट्टी से लगाव नहीं है 

(C) लोग कृषि कार्य छोड़ रहे हैं 

(D) लोग सम्पन्न होते जा रहे हैं 

[उत्तर : (D)]

8. क्षेत्र में जाकर इकट्ठे किये गये आँकड़ों को क्या कहा जाता है ? 

(A) द्वितीयक आँकड़ा 

(B) प्राथमिक आँकड़ा 

(C) तृतीयक आँकड़ा 

(D) चतुर्थक आँकड़ा 

[उत्तर : (B)]

9. भूगोल में क्षेत्रीय अध्ययन है 

(A) एक उपागम 

(B) एक विधितंत्र 

(C) एक सिद्धांत 

(D) एक मॉडल 

[ उत्तर : (A)]

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